Top 3 Studios für Tanzen in Garbsen

Die Ballett Vorstufe eignet sich für alle Kinder, die sich gerne konzentrieren und einen strukturierten und ruhigen Unterricht genießen. Hier lernen die Kinder erste Tanzbegriffe wie "Plié" und "Tendu" und werden kleinschrittig an die Struktur einer klassischen Ballettstunde heran geführt. Die ersten Übungen an der Stange bilden für die Kinder ein aufregendes Highlight der Stunde. Dabei finden wir einen spielerischen Zugang zu den verschiedenen Elementen des klassischen Tanzes. Zum Tanzen benötigt ihr · saubere, bequeme Sportkleidung, die nicht auf dem Spielplatz oder im Kindergarten getragen wurde · saubere Baumwollsocken (keine Stoppersocken!) · eine eigene Trinkflasche mit Wasser (bitte keine zuckerhaltigen Getränke oder Säfte) · eine Tanz-Frisur (Haare aus dem Gesicht) · kein Schmuck, Reißverschlüsse oder KnöpfeBitte beachten: In unserem Studio ist ein professioneller Tanzteppich verlegt, der nicht mit Straßenschuhen betreten werden darf. Auch dunkle Tanzschläppchen oder Sneaker dürfen im Studio nicht getragen werden, da sie schwarze Streifen auf dem Boden hinterlassen. Ankommen und Begleitung Bitte kommt pünktlich und sorgt dafür, dass euer Kind satt und ausgeruht am Tanzunterricht teilnehmen kann :-) Bitte seid 5 bis 10 Minuten vor Beginn da. Jedes Kind darf eine erwachsene Begleitperson mitbringen, die während der Schnupperstunden dabei bleiben darf. Nach den Schnupperterminen sollte euer Kind ohne Begleitperson am Tanzunterricht teilnehmen können - das probieren wir in der zweiten Probestunde schon einmal aus. Sollte euer Kind das noch nicht schaffen, ist es besser noch ein paar Monate mit dem Tanzunterricht zu warten. ******************************************* Im Unterricht für Kinder im vorschulischen Alter werden motorische, künstlerisch-musische und soziale Kompetenzen gefölrdert. Spielerisch und fantasievoll werden sie an den Tanz herangeführt und stets einfühlsam begleitet. Dabei verbessern sie ihre Koordination und Beweglichkeit, bauen Kraft auf, entwickeln ihre Musikalität und Rhythmusgefühl weiter und lernen nebenbei wertvolle Regeln zum sozialen Verhalten. Unsere kleinen Gruppen und gut ausgebildeten Lehrkräfte ermöglichen uns eine kindgerechte Arbeit mit Fokus auf die individuelle Entwicklung des Kindes. Außerdem legen wir großen Wert auf eine wertschätzende Pädagogik und Raum für Diversität. Bei uns darf jedes Kind selbst entscheiden, wie es zum Ballett kommen möchte. Viele Kinder fühlen sich mit einem Dutt, einer Strumpfhose und einem Trikot nicht wohl. Daher - und auch um den Geldbeutel der Eltern zu entlasten - haben wir uns gegen Klassen-Trikots und Dutt-Pflicht entschieden. Hauptsache ist, die Kinder fühlen sich wohl und können sich in ihrer Kleidung gut bewegen. Es müssen auch keine Ballettschläppchen sein, die alle paar Monate gegen eine größere Größe ausgetauscht werden. Auf unserem professionellen Tanzteppich kann man in Baumwollsocken ganz hervorragend tanzen. Egal ob Leggins mit T-Shirt oder Glitzer-Tutu, bei uns ist jedes Kind herzlich willkommen.

Adresse:

Limmerstraße 1, 30451 Hannover

Ballett eignet sich vor allem für Kinder, die Freude an einem sehr strukturierten Tanzunterricht haben und sich gerne zu Klaviermusik bewegen. Regelmäßig begegnen uns Kinder mit schulischen Konzentrationsschwierigkeiten, die sich im ruhigen Ballettunterricht besonders wohlfühlen. Hier lernen sie, sich zu fokussieren und sammeln Erfolgserlebnisse. *** Im Kinderballett erlernen die Kinder die Grundlagen des klassischen Tanzes. Im Stangen-Excercise erlernen die Kinder eine gesunde Basis-Technik. Bodenübungen lockern den Tanzunterricht nicht nur auf, sondern sorgen auch für Kraftaufbau und Beweglichkeit. Mit kleinen Tanzspielen ermöglichen wir den Kindern einen kindgerechten Zugang zu Ausdrucksschulung und Musikalität. Dies alles fließt zusammen in kleinen Kombis und Tänzen durch den Raum. *** Unsere kleinen Gruppen und gut ausgebildeten Lehrkräfte ermöglichen uns eine kindgerechte Arbeit mit Fokus auf die individuelle Entwicklung des Kindes. Außerdem legen wir großen Wert auf eine wertschätzende Pädagogik und Raum für Diversität. Bei uns darf jedes Kind selbst entscheiden, wie es zum Ballett kommen möchte. Viele Kinder fühlen sich mit einem Dutt, einer Strumpfhose und einem Trikot nicht wohl. Daher - und auch um den Geldbeutel der Eltern zu entlasten - haben wir uns gegen Klassen-Trikots und Dutt-Pflicht entschieden. Hauptsache ist, die Kinder fühlen sich wohl und können sich in ihrer Kleidung gut bewegen. Es müssen auch keine Ballettschläppchen sein, die alle paar Monate gegen eine größere Größe ausgetauscht werden. Auf unserem professionellen Tanzteppich kann man in Baumwollsocken ganz hervorragend tanzen. Egal ob Leggins mit T-Shirt oder Glitzer-Tutu, bei uns ist jedes Kind herzlich willkommen.

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Limmerstraße 1, 30451 Hannover

Du liebst es zu tanzen und dich ausdrucksstark zu deiner Lieblingsmusik zu bewegen? Dann bist du hier genau richtig! Ob Schritte, Sprünge oder Bodenelemente, im Contemporary Dance gibt es zahlreiche Ausdrucksmöglichkeiten und jede Menge Spaß. Mal tanzen wir zu fetzigen Pop-Songs und mal zu ruhiger Musik. Du darfst dir eigene Tanzposen ausdenken, Bewegungen erfinden und ausprobieren, was dein Körper schon alles kann. Außerdem lernst du, wie man sich einen längeren Tanz merken kann und worauf es ankommt, wenn du eine Aufführung hast. Keine Sorge, falls du noch ein bisschen schüchtern bist und nicht auftreten möchtest. Bei uns darf jede:r selbst entscheiden, ob sie:er schon vor Publikum tanzen möchte. Jede Stunde startet mit einem gemeinsamen Warm-up, das dich ins Schwitzen bringt. Dabei wiederholst du die wichtigsten Tanzbegriffe und lernst jeden Monat neue Bewegungen kennen. Aus Schritten, Sprüngen, Drehungen und Posen entstehen kurze und lange Tänze, die dir jede Menge Spaß bringen. Außerdem lernst du deinen Körper kennen, dir eigene Tänze auszudenken und mutig drauf los zu tanzen. Die Teilnehmenden in diesem Kurs tanzen bereits mehrere Jahre. Falls du schon etwas Tanzerfahrung mitbringst (Ballett, Jazz oder Modern Dance), wirst du sicher schnell alles nachlernen. Ansonsten solltest du dazu bereit sein, zwei bis drei Mal pro Woche in den Unterricht zu kommen oder regelmäßig zu Hause zu üben (z.B. mit unserer Online Academy). ************************************************************ Unterricht für fortgeschrittene Anfänger:innen & Mittelstufe Im Unterricht für fortgeschrittene Anfänger:innen geht es weiterhin darum, das Bewegungsvokabular zu erweitern, bekannte Elemente umfassender zu begreifen und in noch unbekannte Kontexte zu setzen.Mit der entstandenen verbindlichen Einstellung zum Tanz wir auch der Leistungsaspekt im Tanzunterricht bedeutender. Mit dem erlernen komplexerer Choreografien und der bereits erworbenen verbindlichen Einstellung zum Tanz, entwickelt sich eine klare Zielsetzung in Richtung Leistungssteigerung und Bühnentanz. Die Schüler:innen entwickeln ein ausdifferenzierteres Fähigkeitsselbstkonzept und lernen, ihre eigene Leistung in der Gruppe zu verorten. Der Umgang mit Stärken und Schwächen wird erprobt und reflektiert. Individuelle Unterschiede werden bewusster innerhalb der Lerngruppe verortet und schaffen damit die Voraussetzung für erfolgreiches gemeinschaftliches Lernen.Ziel im Tanzunterricht ist es dabei, eine gesunde Balance zwischen Ehrgeiz und spielerischer Leichtigkeit zu finden, sodass entspanntes Lernen und eine ressourcenorientierte Persönlichkeitsentwicklung ermöglicht wird. Die Schüler:innen der Mittelstufe verfügen nach mehreren Jahren Tanzunterricht über ein gutes Körpergefühl und können mittlerweile einschätzen, ob sie eine neue Bewegung bereits beginnen zu verstehen, oder ob noch offene Fragen zu klären sind. Die bereits erworbene Befähigung, tänzerische Inhalte theoretisch zu betrachten, zu analysieren und in einen sinngebenden Kontext zu setzen, ermöglicht die verbale Auseinandersetzung mit weiteren Unterrichtsinhalten.Im Fokus des Unterrichts steht neben der Erweiterung des Bewegungs- und Ausdrucksrepertoires ein tieferes Bewegungsverständnis, vor allem hinsichtlich der Bewegungsmöglichkeiten des eigenen Körpers. Eine angebotene Bewegungsfolge wird mit Hilfe der Lehrkraft entsprechend der eigenen individuellen Voraussetzungen angepasst und ggf. abgewandelt. Dabei steht die Essenz der Bewegung im Mittelpunkt, d.h. deren Bedeutung bzw. Sinnhaftigkeit im Rahmen des jeweiligen Unterrichtsschwerpunktes. Die Schüler:innen lernen verschiedene Aspekte von Bewegungen kennen und diese kontextbasiert zu priorisieren. Daraus resultiert die bewusste Entscheidung zur individuellen Bewegungsgestaltung. So kann es sein, dass im Rahmen einer Übung zur Verbesserung der Technik eine Variante gewählt wird, die wenig künstlerischen Mehrwert hat, an dieser Stelle jedoch ihren technikverbessernden Sinn erfüllt. Im Rahmen einer Übung zur Technik liegt die Priorität also immer bei bestimmten zuvor ausgewählten Aspekten der Bewegung. Innerhalb einer choreografischen Sequenz hingegen können bestimmte Details einer sauberen Technik zugunsten des gegenwärtigen künstlerischen Ausdrucks vernachlässigt werden. Im Rahmen künstlerischer Choreografien liegt die Priorität also immer auf den Aspekten einer Bewegung, die den gewünschten gegenwärtigen Ausdruck am stärksten unterstützen. ************************************************************ Contemporary Dance bei Calaneya Der Contemporary Dance Unterricht der Calaneya Dance Academy basiert auf klassischem Ballett (nach Waganowa), Modern Dance, Jazz Dance und den aktuellen Strömungen im zeitgenössischen Tanz wie z.B. Bewegungen aus dem Bereich Afro Dance, Capoeira, Animal Flow, Locomotion, Contact Improvisation, zeitgenössischer Tanzimprovisation und Tanztheater. Die Vermittlung einer möglichst breit gefächerten Bewegungsvielfalt aufbauend auf einer soliden klassischen Basis sowie einer gesunden Haltung gegenüber dem eigenen Körper und Geist bildet den Schwerpunkt unseres Unterrichtsangebotes im zeitgenössischen Tanz. Im regelmäßigen Austausch mit Studierenden des zeitgenössischen Tanzes, professionellen Bühnentänzer:innen und Choreograf:innen passen wir das Curriculum regelmäßig an die aktuellen Anforderungen, welche an Studienbewerber:innen sowie Berufstänzer:innen gestellt werden an. Der Unterricht wird für verschiedene Altersgruppen angeboten und beginnt im Alter von frühestens 6 Jahren. Eine Obergrenze gibt es hierbei nicht. Das Unterrichtsangebot für Kinder baut idealerweise direkt auf den Inhalten der Tänzerischen Früherziehung und des Modernen Kindertanzes auf. Für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die erst später mit dem Tanzen beginnen und zuvor keinen Tanzunterricht wahrnehmen konnten, gibt es spezielle Kurse für absolute Einsteiger:innen. Anders als im Unterricht für jüngere Kinder ist es ein Ziel im Contemporary Dance Unterricht, die Bewegungen nicht nur ausführen, sondern auch benennen zu können.

Adresse:

Limmerstraße 1, 30451 Hannover

Klassisches Ballett fasziniert vor allem durch exakte, anmutige, scheinbar mühelose Bewegungen, präzise Drehungen und eine beeindruckende Balance. Noch dazu bildet dieser akademisch fundierte und über Generationen von Tänzer:innen weiterentwickelte Tanzstil die Basis einer fast jeden Bühnentanzausbildung. Du wolltest schon immer Ballett lernen, doch hattest nie die Gelegenheit dazu? Es ist nie zu spät damit anzufangen - egal in welchem Alter! Erfülle dir einen Traum, fange an mit Ballett! Zu wunderschönen Pianoklängen erlebst du ein ganzheitliches Training für klassische Ballettlinien, sanften Kraftaufbau und erhebenden Tanzspaß. Es wird keine Tanzerfahrung vorausgesetzt - wir fangen bei den absoluten Basics an und führen dich behutsam in die faszinierende Welt des klassischen Tanzes ein. Auf Basis des klassischen Stangen Exercise, beschäftigen wir uns mit den grundlegenden Positionen und Bewegungen des klassischen Balletts und lernen, wie wir diese im Tanz sowohl gesund ausführen als auch mit Leben füllen können. Im Anschluss an das 75-minütige Baletttraining gibt es nach Absprache mit den Teilnehmenden ein kurzes Basistraining auf Spitze (ca. 10-15 Minuten). Aus Sicherheitsgründen ist die Teilnahme am Spitzentraining nur nach der aktiven Teilnahme an der Ballettstunde möglich.

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Limmerstraße 1, 30451 Hannover

Du liebst es zu tanzen und dich ausdrucksstark zu deiner Lieblingsmusik zu bewegen? Dann bist du hier genau richtig! Ob Schritte, Sprünge oder Bodenelemente, im Contemporary Dance gibt es zahlreiche Ausdrucksmöglichkeiten und jede Menge Spaß. Mal tanzen wir zu fetzigen Pop-Songs und mal zu ruhiger Musik. Du darfst dir eigene Tanzposen ausdenken, Bewegungen erfinden und ausprobieren, was dein Körper schon alles kann. Außerdem lernst du, wie man sich einen längeren Tanz merken kann und worauf es ankommt, wenn du eine Aufführung hast. Keine Sorge, falls du noch ein bisschen schüchtern bist und nicht auftreten möchtest. Bei uns darf jede:r selbst entscheiden, ob sie:er schon vor Publikum tanzen möchte. Jede Stunde startet mit einem gemeinsamen Warm-up, das dich ins Schwitzen bringt. Dabei wiederholst du die wichtigsten Tanzbegriffe und lernst jeden Monat neue Bewegungen kennen. Aus Schritten, Sprüngen, Drehungen und Posen entstehen kurze und lange Tänze, die dir jede Menge Spaß bringen. Außerdem lernst du deinen Körper kennen, dir eigene Tänze auszudenken und mutig drauf los zu tanzen. Die Teilnehmenden in diesem Kurs tanzen bereits mehrere Jahre. Falls du schon etwas Tanzerfahrung mitbringst (Ballett, Jazz oder Modern Dance), wirst du sicher schnell alles nachlernen. Ansonsten solltest du dazu bereit sein, zwei bis drei Mal pro Woche in den Unterricht zu kommen oder regelmäßig zu Hause zu üben (z.B. mit unserer Online Academy). ************************************************************ Unterricht für fortgeschrittene Anfänger:innen Im Unterricht für fortgeschrittene Anfänger:innen geht es weiterhin darum, das Bewegungsvokabular zu erweitern, bekannte Elemente umfassender zu begreifen und in noch unbekannte Kontexte zu setzen.Mit der entstandenen verbindlichen Einstellung zum Tanz wir auch der Leistungsaspekt im Tanzunterricht bedeutender. Mit dem erlernen komplexerer Choreografien und der bereits erworbenen verbindlichen Einstellung zum Tanz, entwickelt sich eine klare Zielsetzung in Richtung Leistungssteigerung und Bühnentanz. Die Schüler:innen entwickeln ein ausdifferenzierteres Fähigkeitsselbstkonzept und lernen, ihre eigene Leistung in der Gruppe zu verorten. Der Umgang mit Stärken und Schwächen wird erprobt und reflektiert. Individuelle Unterschiede werden bewusster innerhalb der Lerngruppe verortet und schaffen damit die Voraussetzung für erfolgreiches gemeinschaftliches Lernen.Ziel im Tanzunterricht ist es dabei, eine gesunde Balance zwischen Ehrgeiz und spielerischer Leichtigkeit zu finden, sodass entspanntes Lernen und eine ressourcenorientierte Persönlichkeitsentwicklung ermöglicht wird. ************************************************************ Contemporary Dance bei Calaneya Der Contemporary Dance Unterricht der Calaneya Dance Academy basiert auf klassischem Ballett (nach Waganowa), Modern Dance, Jazz Dance und den aktuellen Strömungen im zeitgenössischen Tanz wie z.B. Bewegungen aus dem Bereich Afro Dance, Capoeira, Animal Flow, Locomotion, Contact Improvisation, zeitgenössischer Tanzimprovisation und Tanztheater. Die Vermittlung einer möglichst breit gefächerten Bewegungsvielfalt aufbauend auf einer soliden klassischen Basis sowie einer gesunden Haltung gegenüber dem eigenen Körper und Geist bildet den Schwerpunkt unseres Unterrichtsangebotes im zeitgenössischen Tanz. Im regelmäßigen Austausch mit Studierenden des zeitgenössischen Tanzes, professionellen Bühnentänzer:innen und Choreograf:innen passen wir das Curriculum regelmäßig an die aktuellen Anforderungen, welche an Studienbewerber:innen sowie Berufstänzer:innen gestellt werden an. Der Unterricht wird für verschiedene Altersgruppen angeboten und beginnt im Alter von frühestens 6 Jahren. Eine Obergrenze gibt es hierbei nicht. Das Unterrichtsangebot für Kinder baut idealerweise direkt auf den Inhalten der Tänzerischen Früherziehung und des Modernen Kindertanzes auf. Für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die erst später mit dem Tanzen beginnen und zuvor keinen Tanzunterricht wahrnehmen konnten, gibt es spezielle Kurse für absolute Einsteiger:innen. Anders als im Unterricht für jüngere Kinder ist es ein Ziel im Contemporary Dance Unterricht, die Bewegungen nicht nur ausführen, sondern auch benennen zu können.

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Contemporary Dance bzw. Zeitgenössisches Ballett beinhaltet zahlreiche Bewegungs- und Ausdrucksmöglichkeiten und ist dabei sehr flexibel auf die eigenen körperlichen Bedürfnisse abstimmbar. Es eignet sich daher perfekt für den Einstieg in die Tanzwelt und bietet die Möglichkeit, die persönlichen Zielsetzungen individuell an den eigenen Körper anzupassen. Jede Stunde beginnt mit einem technischen Warm-up. Während der Kreislauf angeregt und die Arbeitsmuskulatur aktiviert wird, lernst du erste Tanzbewegungen und entwickelst eine solide technische Basis, die deinen Körper schützt und auf spätere komplexe Bewegungsabfolgen vorbereitet. Fast nebenbei verbessern sich Koordination, Kraft, Beweglichkeit und Kondition. Kleinschrittig wirst du an ein gesundes Tanztraining herangeführt, das deinen Körper fordert ohne ihn zu überfordern. Im Rahmen tänzerischer Bewegungsabfolgen wird das Gelernte gefestigt, und du erlernst erste choreografische Sequenzen. Außerdem wirst du Schritt für Schritt an die verschiedenen Raumebenen und ihre Besonderheiten herangeführt und lernst, wie du dich in diesen tänzerisch fortbewegen kannst. Zum Schluss der Stunde bereiten wir unseren Körper auf die muskuläre Regeneration vor. „Contemporary Level 4 – leichte Mittelstufe“ richtet sich an Menschen jeder Altersgruppe, die bereits mehrere Jahre Unterricht in zeitgenössischem Tanz hatten.Die Schüler:innen der leichten Mittelstufe verfügen nach mehreren Jahren Tanzunterricht über ein gutes Körpergefühl und können mittlerweile einschätzen, ob sie eine neue Bewegung bereits beginnen zu verstehen, oder ob noch offene Fragen zu klären sind. Die bereits erworbene Befähigung, tänzerische Inhalte theoretisch zu betrachten, zu analysieren und in einen sinngebenden Kontext zu setzen, ermöglicht die verbale Auseinandersetzung mit weiteren Unterrichtsinhalten.Im Fokus des Unterrichts steht neben der Erweiterung des Bewegungs- und Ausdrucksrepertoires ein tieferes Bewegungsverständnis, vor allem hinsichtlich der Bewegungsmöglichkeiten des eigenen Körpers. Eine angebotene Bewegungsfolge wird mit Hilfe der Lehrkraft entsprechend der eigenen individuellen Voraussetzungen angepasst und ggf. abgewandelt. Dabei steht die Essenz der Bewegung im Mittelpunkt, d.h. deren Bedeutung bzw. Sinnhaftigkeit im Rahmen des jeweiligen Unterrichtsschwerpunktes. Die Schüler:innen lernen verschiedene Aspekte von Bewegungen kennen und diese kontextbasiert zu priorisieren. Daraus resultiert die bewusste Entscheidung zur individuellen Bewegungsgestaltung. So kann es sein, dass im Rahmen einer Übung zur Verbesserung der Technik eine Variante gewählt wird, die wenig künstlerischen Mehrwert hat, an dieser Stelle jedoch ihren technikverbessernden Sinn erfüllt. Im Rahmen einer Übung zur Technik liegt die Priorität also immer bei bestimmten zuvor ausgewählten Aspekten der Bewegung. Innerhalb einer choreografischen Sequenz hingegen können bestimmte Details einer sauberen Technik zugunsten des gegenwärtigen künstlerischen Ausdrucks vernachlässigt werden. Im Rahmen künstlerischer Choreografien liegt die Priorität also immer auf den Aspekten einer Bewegung, die den gewünschten gegenwärtigen Ausdruck am stärksten unterstützen.

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Limmerstraße 1, 30451 Hannover

Vermischt man ägyptischen Tanz mit Flamenco und indischem Kathak, entsteht der anmutige und kraftvolle FCBD®Style. Durch ein ausgefeiltes System aus nonverbaler Kommunikation bleiben die Tänzer:innen stets miteinander in Kontakt. Es entsteht ein komplexer Gruppentanz, der allen Beteiligten großen Spaß bereitet. *** Wir beginnen jede Stunde mit einem ganzheitlichen Warm-Up bestehend aus leichter Cardio-Aufwärmung, Rhythmus- und Zimbelübungen, dem sanften Mobilisieren der Gelenke und Wirbelsäule sowie gezielten Übungen zum Aktivieren der wichtigsten Muskelgruppen für korrekte Tanzhaltung, stabilen Stand und saubere Tanztechnik. Nun folgen das "Eintanzen" und der Vokabel-Teil. Das bedeutet, dass wir zuallererst in der Gruppenimprovisation zueinander finden und im Tanz ankommen. Anschließend beschäftigen wir uns mit dem aktuellen Schwerpunkt der Woche. Dabei du lernst ggf. neue Tanzbewegungen oder Konzepte und kannst außerdem Detailfragen zu bereits bekannten Inhalten stellen. Gemeinsam oder in kleinen Gruppen üben wir die neu erklärten Schritte, Formationen oder Konzepte. In einer abschließenden Tanzeinheit kannst du deine Fortschritte ohne Leistungsdruck und zusammen mit der ganzen Gruppe erleben. Es folgt ein kurzes Warm-Down zur Entspannung der Rumpfmuskulatur und Unterstützung der Muskelregeneration. *** Dieser Kurs eignet sich ideal für Einsteiger:innen oder Wiedereinsteiger:innen nach längerer Tanzpause. Bitte mitbringen: Zimbeln (falls vorhanden) und (optional) einen 25 Yard Rock. *** Photo: Michael Eichhorn (sehtüchtig.de)

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Komm mit uns auf eine Fantasiereise in fremde Welten und erleben jede Woche ein kleines Abenteuer! In Bewegungsspielen und ersten kleinen Tänzen lernst du deinen Körper kennen und wie du ihn zu Musik bewegen kannst. Zwischendurch darfst du dir eigene kleine Geschichten überlegen und gemeinsam mit den anderen Kindern neue Bewegungen erfinden und ausprobieren. Ganz nebenbei verbessert sich Deine Koordination und Beweglichkeit! ******************************************* Im Modernen Kindertanz lernen die Kinder spielerisch die Grundlagen zeitgenössischen Tanzes kennen. Erste kurze Tänze beinhalten ein didaktisch sorgfältig ausgewähltes Bewegungsrepertoire, welches eine solide technische Basis für verschiedenste zeitgenössische Tanzformen darstellt. Innerhalb dieser spielerischen Tänze, wird die Bewegungskoordination geschult, Kraft aufgebaut und die Beweglichkeit verbessert. Bewegungsgeschichten laden dazu ein, mit viel Fantasie erste Erfahrungen in zeitgenössischer Tanzimprovisation zu sammeln. Ohne Leistungsdruck können die Kinder die Bewegungsmöglichkeiten ihres Körpers erforschen und sich ausprobieren. Dies schafft Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und ermutigt auch schüchterne Kinder, sich individuell neue Herausforderungen zu suchen und diese zu bewältigen. ******************************************* Moderner Kindertanz I Stufe I des Modernen Kindertanzes richtet sich an Kinder im vorschulischen Alter, die bereits ein bis zwei Jahre Tanzunterricht in der Tänzerischen Früherziehung hatten. Ältere Kinder können bei entsprechender Begabung und Frustrationstoleranz auch ohne Vorerfahrungen in den Modernen Kindertanz einsteigen, sofern die bestehende Gruppe stabil funktioniert. Die Erziehungsberechtigten sollten bei einem Quereinstieg dazu ermutigt werden, kleine Zusatzübungen mit den Kindern zu Üben, damit sie die verpassten Unterrichtsinhalte leichter aufholen können. Die Gruppengröße sollte hierbei vierzehn teilnehmende Kinder nicht übersteigen.Die Elemente aus der Tänzerischen Früherziehung werden weiter geübt und in stetiger Wiederholung immer ausdifferenzierter verstanden. Es geht um die qualitative Weiterentwicklung des bereits gelernten. Aufbauend auf dieser Basis, werden weitere Bewegungen erlernt und die Improvisationen werden komplexer. ******************************************* Moderner Kindertanz bei Calaneya Der Moderne Kindertanz richtet sich an Kinder im Vorschulischen und frühen Grundschulalter, die bereits ein- bis zwei Jahre am Tanzunterricht teilgenommen haben. Der Ablauf einer Tanzstunde, das Verhalten im Tanzsaal und wichtige Regeln wurden bereits erlernt. Kraft und Kondition wurden aufgebaut um die bereits erlernten Tanztechniken sicher auszuführen zu können. Eine regelmäßige Teilnahme am Unterricht ohne erwachsene Begleitperson ist möglich. Ziel im Modernen Kindertanz ist es, die Kinder kindgerecht auf ein reguläres Training im zeitgenössischen Bühnentanz vorzubereiten. Der Ablauf der Tanzstunde ist zwar weiterhin von Geschichten und phantastischen Vorstellungsbildern geprägt, allerdings tritt die Routine eines festen Stundenaufbaus, der dem späteren Unterricht im Contemporary Dance gleicht, in den Vordergrund. Neben einer Erweiterung des Bewegungs- und Ausdrucksrepertoires geht es im Modernen Kindertanz erstmals um Leistung und Erfolg im Vergleich mit anderen. Die Kinder entwickeln ein ausdifferenzierteres Fähigkeitsselbstkonzept und lernen, ihre eigene Leistung in der Gruppe zu verorten. Der Umgang mit Stärken und Schwächen wird erprobt und reflektiert. Individuelle Unterschiede werden bewusster innerhalb der Lerngruppe verortet und schaffen damit die Voraussetzung für erfolgreiches gemeinschaftliches Lernen.

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